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生活:开掘学生品德生成的源头活水
引用本文:王亚宏.生活:开掘学生品德生成的源头活水[J].宁波教育学院学报,2008,10(1):102-104.
作者姓名:王亚宏
作者单位:奉化市溪口镇中心小学,浙江,奉化,315502
摘    要:生活是人的生命的存在状态。在小学品德教学中,教师应密切关注学生的生活,使品德教育缘于生活、立足生活、高于生活、走向生活,用真挚的情感去拨动学生生命中的心弦,积极塑造学生良好的品德。

关 键 词:生活  学生品德  小学品德教学
文章编号:1009-2560(2008)01-0102-02
修稿时间:2007年11月23
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