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| 运用化学史及化学实验培养探究思维 | |
| 引用本文： | 沈联东.运用化学史及化学实验培养探究思维[J].中国现代教育装备,2003(6):30-31. |
| 作者姓名： | 沈联东 |
| 作者单位： | 华中师大化学系,430079 |
| 摘 要： | 我国现行化学教科书对如何全面发挥实验教学的功能缺乏系统的考虑,只是着重把学生实验当做验证、巩固课堂知识的一种手段。因此验证性实验安排的比例过大(达85%),探究性实验(表现为实验习题)比例过小(约占10%),这样,不利于对学生实验能 |
| 关 键 词： | 化学史 化学实验 探究思维 中学 化学教学 创新能力 教学内容 |
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