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| 浅谈体育教学中的示范 | |
| 引用本文： | 李支德.浅谈体育教学中的示范[J].四川教育,1997(10). |
| 作者姓名： | 李支德 |
| 作者单位： | 彭州市延秀小学 |
| 摘 要： | 示范是体育教学中最生动、最常用、最具体的直观教学方法。它是通过教师的正确动作,使学生借助视觉器官对所要学习的动作和该动作的结构、要领、方法有一个大致的了解,进而形成动作表象,以利更好的完成动作。由于少年儿童形象思维能力较强,善于模仿,因此,示范在小学体育教学中具有重要意义。那么,教师做示范时应注意哪些问题呢? |
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