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| 浅谈探究性学习策略在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 周文元.浅谈探究性学习策略在语文教学中的运用[J].现代语文,2011(1):77-77. |
| 作者姓名： | 周文元 |
| 作者单位： | 甘肃省武威第九中学,733000 |
| 摘 要： | ＂语文课程标准＂提出要＂倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。作为探究式课堂教学的引导者，教师的任务是调动学生的积极性，促使学生去获取知识、发展能力，培养创造性思维。做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，为学生的学习设置探究的情境，建立探究的氛围，促进探究性学习的开展。 |
| 关 键 词： | 探究性学习 学习策略 语文教学 解决问题的能力 学生主动参与 探究式课堂教学 语文课程标准 获取知识 |
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