|
|||||
|
|
| 从问题对话到对话问题 | |
| 引用本文： | 葛艳丽.从问题对话到对话问题[J].现代语文,2011(4):30-32. |
| 作者姓名： | 葛艳丽 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山区回澜初中,311256 |
| 摘 要： | 在研究自己中发展自己,应该是身处教学第一线的教师实现专业发展的重要途径。任何先进的教育理念和教学方法,不经过教师本人亲身实践,独立反思,永远无法真正走进课堂，走进活生生的教学，内化为教师专业体系的一部分，也就从根本上失去了理论研究的意义。 |
| 关 键 词： | 对话 教学方法 专业发展 教育理念 专业体系 教师 进课堂 内化 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |