|
|||||
|
|
| 如何在美术教学中培养学生的审美能力 | |
| 引用本文： | 曾淑梅.如何在美术教学中培养学生的审美能力[J].考试周刊,2014(51):169-169. |
| 作者姓名： | 曾淑梅 |
| 作者单位： | 五华县横陂中学,广东五华514421 |
| 摘 要： | <正>审美能力对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。审美能力对一个学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。具有对美的认识、感知能力将会使学生的学习、生活更丰富多彩、有滋有味。审美教育是美术教育中的一个重要环节。通过现实美和艺术美丰富学生感性认识,学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生正确的审美观念,进而提高感受美、欣赏美和创造美的能力。那么,在美术教学中该怎样进行审美教育,如何 |
| 关 键 词： | 现实美 审美观念 兴趣培养 课外美术活动 心灵深处 创造性思维 发现美 审美实践 校园文化 多样性原则 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |