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| 初中生物使用概念图教学的两点感悟 | |
| 引用本文： | 崔从珍.初中生物使用概念图教学的两点感悟[J].考试周刊,2014(31):157-157. |
| 作者姓名： | 崔从珍 |
| 作者单位： | 保定市回民中学,河北保定071000 |
| 摘 要： | 概念图作为一种较成熟的教学工具,是在认知心理学规律的基础上形成的。推广概念图已成为我国教改策略之一。作者认真总结了在初中生物课上使用概念图教学的两点感悟:一是概念图对当前小组合作课堂模式具有较强的适应性;二是概念图以视觉化的形式表现知识概念间的关系,成为教会学生学习,实现学生终身学习的有力工具。 |
| 关 键 词： | 概念图 初中生物教学 教学感悟 |
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