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| 课堂教学中的“收”与“放” | |
| 引用本文： | 熊志宏.课堂教学中的“收”与“放”[J].教育科学论坛,2002(2):40-40. |
| 作者姓名： | 熊志宏 |
| 摘 要： | 课堂教学是师生间教与学活动的主要场所，教师发挥着主导作用。教师只有恰当地处理好“收”与“放”的关系，才能真正更好地体现学生的主体地位。 |
| 关 键 词： | 教师 课堂教学 师生 主导作用 主体地位 学生 教与学 当地 体现 关系 |
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