| 道德的困惑和道德教育方式的改革 |
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| 引用本文： | 刘流.道德的困惑和道德教育方式的改革[J].淮阴师范学院学报(哲学社会科学版),2005,27(2):272-273,278. |
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| 作者姓名： | 刘流 |
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| 作者单位： | 江苏财经职业技术学院,江苏,淮安,223001 |
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| 摘 要： | 社会的困惑莫过于对道德的困惑，应该正确对待社会发展过程中出现的道德困惑。道德教育方式的改革可以从三个方面入手：纠正现行道德教育中“重规范、轻人格”的倾向，重视主体人格的培养和塑造；将德育的基本点放在正确处理本人与他人、主体与社会的关系上；把道德教育的重点放在社会公德的教育上。
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| 关 键 词： | 道德困惑 教育方式 改革 |
| 文章编号： | 1007-8444(2005)02-0272-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月8日 |
Moral Perplexity and Moral Instruction Reform |
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| LIU Liu.Moral Perplexity and Moral Instruction Reform[J].Journal of Huaiyin Teachers College(Social Sciences Edition),2005,27(2):272-273,278. |
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| Authors: | LIU Liu |
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