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诵读国学经典 创造精彩人生
作者单位:北京市丰台区师范学校附属小学
摘    要:我校自1997年开始诵读古诗文。通过诵读经典的诗文,切实增强学生的人文素养,开启学生的心智、陶冶学生的性情、提升学生的气质、滋养学生的人生。学校领导从各个角度培养师生的学习兴趣,充分调动师生共同学习经典诗文的积极性,努力为其创设古诗文诵读的时间与空间,完善各项措施,使学生坚持不懈地学经典诗文。

关 键 词:古诗文诵读  人生  国学  时间与空间  人文素养  学习兴趣  学校领导  共同学习
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