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| 教课片段让学生享受充盈活力的语文课——《〈水调歌头〉（明月几时有）》 | |
| 引用本文： | 丁忠荣.教课片段让学生享受充盈活力的语文课——《〈水调歌头〉（明月几时有）》[J].语文教学之友,2005(6):29-30. |
| 作者姓名： | 丁忠荣 |
| 作者单位： | 海安县隆政中学,江苏 |
| 摘 要： | 《&;lt;水调歌头&;gt;(明月几时有)》是一首咏月兼怀亲人的抒情词作，既反映了作者仕途失意，又表现了他旷达的胸怀和乐观的情致。全词以明月为契机，驰骋想象，若天马行空，去留无迹，笔意圆转。境界浑成，具有强烈的艺术感染力。最近，我选此词上了一堂观摩课，得到了听课者的认可。现选取课堂师生平等互动的一段对话，请同行们品评。 |
| 关 键 词： | 水调歌头 明月 语文课 活力 享受 学生 艺术感染力 平等互动 观摩课 听课者 想象 对话 师生 课堂 |
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