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| 学生行为习惯养成教育实践与探索 | |
| 引用本文： | 赵国亮.学生行为习惯养成教育实践与探索[J].辽宁教育,2012(16):52-54. |
| 作者姓名： | 赵国亮 |
| 作者单位： | 葫芦岛市阳光小学 |
| 摘 要： | 2004年2月26日,国务院颁发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(下称《意见》),是指导未成年人思想道德建设的纲领性文件。《意见》针对未成年人品德形成的实际,提出了知与行相统一等原则,确定了从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为的主要任务,并对小学思想道德教育提出了规范其基本言行,培养良好习惯的工作重点,并指出了具体的建议——既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范。 |
| 关 键 词： | 养成教育 良好行为习惯 引导学生 未成年人 小学生 思想道德建设 日常行为规范 良好习惯 文明行为 强化训练 |
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