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| 作业多元,魅力无限——新课程背景下化学多元化作业的创新与实践 | |
| 引用本文： | 陈燕利.作业多元,魅力无限——新课程背景下化学多元化作业的创新与实践[J].考试周刊,2014(19):141-143. |
| 作者姓名： | 陈燕利 |
| 作者单位： | 杭州市萧山区第三高级中学,浙江杭州311200 |
| 摘 要： | 本文主要从作业形式、作业内容、作业要求、作业时间、作业角色、作业评价等方面,对化学多元化作业进行创新和实践,把作业设计充分地与学生的学习融为一体,从激"趣"、激"思"、激"活"、激"情"、激"动"、激"能"等方面,全面挖掘和提升学生学习化学的智商和情商,使化学作业真正为学生的学而"生",为学生的学而"设"。 |
| 关 键 词： | 多元化 化学作业 学习方式 学习资源 |
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