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刍议物理课堂“问”的技巧
引用本文:李联胜.刍议物理课堂“问”的技巧[J].考试周刊,2014(13):135-135.
作者姓名:李联胜
作者单位:昆山市淀山湖中学,江苏昆山215345
摘    要:在物理课堂上,提问是一个必不可少的环节。课堂上提问的时机、数量、方式等是否合理,不但会影响提问的效果的强弱,而且会影响整堂课的教学效果的优劣。作者结合初中物理课堂教学的实践感受,简单介绍了一些物理课堂上需要注意的"问"的技巧,并提出教师要运用一定技巧提高提问质量,进而提高整体课堂教学质量。

关 键 词:物理教学  提问  技巧
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