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| 语文课堂教学艺术的三种境界 | |
| 引用本文： | 毛前.语文课堂教学艺术的三种境界[J].学语文,2008(5):26-26. |
| 作者姓名： | 毛前 |
| 作者单位： | 安徽砀山五中 |
| 摘 要： | 新课程理念告诉我们：教学是师生共同成长的过程。课堂教学是语文教学的大本营，课堂教学艺术是每一个语文教师业务能力提高之路上永恒的话题。提高课堂教学艺术水平，是语文教育的保证。每一节语文课其实就是一次充实的情感旅程，在这旅途中，我们的课堂教学艺术可以有三种境界。 |
| 关 键 词： | 课堂教学艺术 语文教学 新课程理念 业务能力 语文教师 艺术水平 语文教育 语文课 |
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