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数学课堂应重视例习题的探究教学
引用本文:张新贞.数学课堂应重视例习题的探究教学[J].中学教研,2006(6):34-36.
作者姓名:张新贞
作者单位:浙江东阳中学,322100
摘    要:《普通高中数学课程标准》(实验)中指出:“探究性学习是数学学习的一种新的尝试,其主要目的在于培养学生在数学上的创新精神,敢于质疑、提问、反思、推广,初步经历数学发现、数学探究、数学创造的过程,从而亲身体验数学探究的激情和愉悦.”

关 键 词:数学课堂  探究教学  例习题  数学课程标准  数学探究  探究性学习  数学学习  普通高中  创新精神  培养学生
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