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学前乐理教学中的翻转课堂模式分析
作者单位:
;1.宜春职业技术学院
摘 要:
与传统课堂教学模式相比,翻转课堂颠覆了教与学的顺序,将原本的先教后学转变为先学后教,能够有效提升课堂教学效率,强化教学效果。本文结合翻转课堂模式的内涵及优势,对其在学前乐理教学中的应用进行了简单分析。
关 键 词:
学前乐理教学
翻转课堂
音乐能力
Analysis of Flipping Classroom Model in Preschool Music Teaching
Abstract:
Keywords:
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