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| 工科院校“分层教学、分流培养、分类成才”培养模式探索 | |
| 作者单位： | ;1.北方工业大学机械与材料学院;2.北方工业大学教务处 |
| 摘 要： | 为提高本科人才培养质量,尊重学生的差异性、个性化发展,北方工业大学对人才培养模式进行改革创新,采用"分层教学、分流培养、分类成才"的培养模式,修订人才培养目标,制订人才培养方案,建立多层次人才培养体系,为学生的个性化发展提供了多元化的选择空间。 |
| 关 键 词： | 分层教学 人才培养 工科院校 个性化发展 |
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