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| 体势语，不容忽视的课堂教学语言 | |
| 引用本文： | 陈香珍.体势语，不容忽视的课堂教学语言[J].衡水师专学报,2003,5(2):80-82. |
| 作者姓名： | 陈香珍 |
| 作者单位： | 衡水师范专科学校中文系，河北衡水053000 |
| 摘 要： | 体势语言指具有表义作用的动作、表情、姿态。在课堂教学中，教师体势语可以辅助有声语言增强情感表达效果，同时，在不便用有声语言表达或有声语言表达没有效果时，还可以代替有声语言表情达意，更好地完成教学任务。学生体势语是教师了解学生学习信息的重要手段。教师可以通过学生的眼神、目光，通过观察学生的动作、表情，获得有益的信息反馈，及时有效地调整、组织课堂教学。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学语言 体势语言 表达效果 信息反馈 有声语言 |
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