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| 基于Web2.0技术的图书馆网络教学中读者情感影响因素研究 | |
| 引用本文： | 张旭华.基于Web2.0技术的图书馆网络教学中读者情感影响因素研究[J].图书馆学研究,2013(1):49-51. |
| 作者姓名： | 张旭华 |
| 作者单位： | 郑州师范学院信息科学与技术学院 |
| 摘 要： | Web2.0技术的出现不但带来了技术革命,影响了图书馆读者的学习方式,而且还给读者的心理情感带来了深刻的影响。为此,结合Web2.0技术支持的内涵,从正面和负面两个方面剖析了Web2.0技术支持下图书馆网络教学读者情感的影响因素,以期为进一步的研究提供依据。 |
| 关 键 词： | Web2.0 技术 图书馆网络教学 读者情感 |
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