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| 农村留守儿童家庭教育的现状及社会干预 | |
| 引用本文： | 王一涛,冉云芳.农村留守儿童家庭教育的现状及社会干预[J].继续教育研究,2013(2):37-39. |
| 作者姓名： | 王一涛 冉云芳 |
| 作者单位： | 1. 浙江树人大学中国民办高等教育研究院,浙江杭州,310015 2. 华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海,200241 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学规划基金项目“农村家庭对高等教育的需求意愿及支付能力研究——基于我国东中西部的比较(编号:11YJA880021)” |
| 摘 要： | 由于越来越多的父母外出务工或经商,长期与子女分离,祖辈便成为家庭教育的主要承担者。从未来发展趋势看,以祖辈为主的家庭教育模式将在我国农村地区长期存在。这种家庭教育模式在很多方面不利于儿童的发展。全社会都应该关注留守儿童的家庭教育,而农村的中小学校和村级组织更是责无旁贷。 |
| 关 键 词： | 农村教育 留守儿童 家庭教育 继续教育 |
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