| 大学英语词汇教学中文化内涵的导入 |
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| 引用本文： | 陈嵩.大学英语词汇教学中文化内涵的导入[J].黑龙江教育学院学报,2005,24(6):110-111. |
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| 作者姓名： | 陈嵩 |
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| 作者单位： | 黑龙江中医药大学,英语教研室,黑龙江,哈尔滨,150040 |
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| 摘 要： | 英语词汇的文化内涵主要来源于古希腊罗马神话、《圣经》典故、历史事件及民间传说,因此具有鲜明的时代性和浓重的民族性。如果在大学英语词汇教学中适当地介绍一些有关词汇文化方面的知识,不仅会有效帮助学生记忆词汇,而且还可以使词汇教学生动起来。
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| 关 键 词： | 大学英语 词汇教学 文化导入 |
| 文章编号： | 1001-7836（2005）06-0110-02 |
| 收稿时间： | 2005-04-19 |
| 修稿时间： | 2005年4月19日 |
Cultural Input in Vocabulary Class of College English Teaching |
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| CHEN Song.Cultural Input in Vocabulary Class of College English Teaching[J].Journal of Heilongjiang College of Education,2005,24(6):110-111. |
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| Authors: | CHEN Song |
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| Institution: | Heilongjiang University of Chinese Medicine, Harbin 150040, China |
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| Abstract: | As cultural meanings of English words come from many ways, they show distinctive character of times and nations. If culttmd knowledge is introduced in vocabulary class in college English teaching properly, it can help students memorize English words quickly and make vocabulary class lively. |
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| Keywords: | college English teaching vocabulary class cultural input |
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