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从人力资源匹配视角探析高校教师职业倦怠
引用本文:卢玉珑.从人力资源匹配视角探析高校教师职业倦怠[J].广西广播电视大学学报,2018(5):87-92.
作者姓名:卢玉珑
作者单位:1.广西广播电视大学文理学院530023;
摘    要:高校教师职业倦怠,不仅损害教师的身心健康,而且对个人和组织的工作绩效有很大的影响,是高等教育事业发展的隐忧。文章在梳理大量文献的基础上,运用个人-环境匹配理论分析高校教师职业倦怠的诱因,提出在招聘和安置教师时,要因才施用;在新教员组织社会化过程,要做好组织文化渗透;在长期职业管理中,要注意改善群体关系。

关 键 词:高校教师  职业倦怠  个人-环境匹配
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