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| 浅谈如何振兴贵州安顺地区学校的诗歌教学 | |
| 引用本文： | 张贵英.浅谈如何振兴贵州安顺地区学校的诗歌教学[J].读与写:教育教学刊,2010,7(5):110-110,154. |
| 作者姓名： | 张贵英 |
| 作者单位： | 贵州省安顺市第一中学,贵州,安顺,561000 |
| 摘 要： | 自古以来,我国就是一个诗的国度,有着源远流长的诗教传统,振兴诗教是我国学校教育中推进素质教育的一个重要内容之一.笔者采用文献资料、逻辑分析的方法对贵州安顺地区学校诗教进行了全面的研究,分析了我国传统诗教的起源和振兴贵州安顺地区诗教的内容等,探讨了振兴诗教的一些具体做法.旨在巩固安顺地区诗词进校园活动的成果,提高语文教师的诗教水平,推动中华诗词在校园中的可持续发展. |
| 关 键 词： | 振兴诗教 素质教育 语文教学 |
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