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| “计效”教学法对提高初中生身体素质作用的初探 | |
| 引用本文： | 张小伟.“计效”教学法对提高初中生身体素质作用的初探[J].体育教学,2012(2):44-45. |
| 作者姓名： | 张小伟 |
| 作者单位： | 江苏南京南江中学,江苏南京,210038 |
| 摘 要： | 一、"计效"教学法的定义"计效"教学法是在身体素质练习过程中,教师通过各种方法掌控学生的练习,规范学生单次练习的技术动作,计量动作的重复次数、持续时间、远度等因素,调动学生的练习积极性,使得学生充分发挥其主动性,以达到最佳练习效果的一种教学方法。在教学过程中,以学生完成练习的效果为主线, |
| 关 键 词： | 教学法 学生身体素质 身体素质练习 初中生 练习积极性 教师 教学方法 练习效果 体育骨干 持续时间 |
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