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| 浅谈生物教学中的导入方法 | |
| 引用本文： | 孙秀珍.浅谈生物教学中的导入方法[J].黑河教育,2012(2):24-24. |
| 作者姓名： | 孙秀珍 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔讷河市老莱中学 |
| 摘 要： | 教学是一门艺术,课堂导入语是其中重要的一环,每节课的开场白直接影响到课堂的教学效率。导入的方式有很多,这需要教师依据教材和学生的特点灵活运用。好的导入能让学生产生智慧的火花,把学生的注意力迅速集中起来,使其饶有兴趣地投入到新的学习情境中,提高学习效率。生物课堂主要有以下几种导入的方法：一、复习导入复习导入是新课常用的方法之一。教师用复习导入新 |
| 关 键 词： | 导入方法 生物教学 生物课堂 复习导入 教学效率 学习情境 学习效率 导入语 |
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