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| 为实现中华民族伟大复兴服务——比较中的我国中小学德育 | |
| 引用本文： | 卓晴君.为实现中华民族伟大复兴服务——比较中的我国中小学德育[J].中国德育,2013(4):31-35. |
| 作者姓名： | 卓晴君 |
| 摘 要： | 近日得空翻阅藏书,翻到1998年由人民教育出版社翻译出版的美国已故卡内基教学促进会主席、原美国教育署署长、当代美国和世界著名教育家厄内斯特·波伊尔博士的力作《基础学校—一个学习化的社区大家庭》一书,便重读了一遍。该书反映了作者在对美国教育做了长期的全面的考察和思考的基础上所提出的理想的基础学校(主要是小学阶段)的整体构想。他认为理想的基础学校应由四个 |
| 关 键 词： | 中小学德育工作 基础学校 学校德育工作 德育目标 美国教育 品格教育 德育内容 小学阶段 当代美国 社区 |
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