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| 数学基本活动经验对学生发展的积极作用 | |
| 引用本文： | 李宾.数学基本活动经验对学生发展的积极作用[J].新课程导学(上),2013(29):13. |
| 作者姓名： | 李宾 |
| 作者单位： | 江苏省南京市宇花小学 |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断发展,数学课堂上教师的教学行为和学生的学习方式都发生了变化,在课堂教学过程中,教师应设计适合学生学习和发展的学习活动,让学生的实践能力、自主学习能力和解决实际问题的能力得到提高。数学新课标中也强调了基本活动经验对学生学习数学的重要性,在教学中组织学生开展实践活动对于学生的发展有着不可替代的作用。一、基本活动经验丰富于直接经验长期以来,学生学习知识主要是听教师讲授,这样学到的知识是间接经验,是学习的一种捷径。但是这样的教学 |
| 关 键 词： | 活动经验 学生发展 实践活动 数学课堂 课堂教学过程 教师 学习活动 解决实际问题 教学方式 学习数学 |
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