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| 提高初中英语词汇教学质量的策略 | |
| 引用本文： | 沈萍.提高初中英语词汇教学质量的策略[J].中学教学参考,2013(25):119-119. |
| 作者姓名： | 沈萍 |
| 作者单位： | 江苏启东市汇龙中学 226200 |
| 摘 要： | 词汇学习是英语学习的必要前提,由词汇带动语句,由语句带动通篇课文,这是一个递进的过程.而在这过程里,词汇充当着基石的角色.所以,该如何提高学生的词汇掌握能力,这是一个重要课题.在以往的英语教学中,词汇的教学枯燥无味,而牛津版初中英语教材中提倡了许多新型的词汇教学方法,这些方法不仅实用,且效果明显. |
| 关 键 词： | 英语词汇 教学质量 初中 英语学习 词汇学习 语句 课文 学生 |
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