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运用“小组合作”模式管理班级的思考
引用本文:史成.运用“小组合作”模式管理班级的思考[J].中学教学参考,2013(27):128-128.
作者姓名:史成
作者单位:江苏泗阳县众兴中学 223700
摘    要:小组合作是系统利用教育教学中动态因素之间的互动,促进学生的自主性,以团体成绩为评价标准,共同达到目标的教育教学活动.笔者在班主任工作中一直坚持采用"小组合作"模式来管理班级,以实现"学生自律、小组自治、班级自管"的目标.

关 键 词:小组合作  模式管理  班级  教育教学活动  班主任工作  评价标准  团体成绩  自主性
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