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依据学生心理特点,进行初中数学教学
引用本文:陈霞.依据学生心理特点,进行初中数学教学[J].中学教学参考,2013(25):80-80.
作者姓名:陈霞
作者单位:江苏建湖县实验初中教育集团 224700
摘    要:众所周知,数学是其他学科的工具.数学与生活联系紧密数学来源于生活又为生活服务.新课标对于数学教学提出了新的要求,任课教师不能再单单向学生进行数学知识的介绍,不再只是通过考试这种硬性检测方式来检验教学质量.新课标要求初中数学教学要依据初中学生的心理特点,制定适合的教学方案,让学生感受到数学学科的魅力,增强学生的学习兴趣.

关 键 词:初中数学教学  学生心理特点  生活服务  其他学科  数学知识  任课教师  教学质量  考试
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