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| 高中信息技术课教学策略与评价的探究 | |
| 引用本文： | 常正平.高中信息技术课教学策略与评价的探究[J].中小学信息技术教育,2010(7):131-132. |
| 作者姓名： | 常正平 |
| 作者单位： | 广东中山市东升镇高级中学 |
| 摘 要： | 教育部制定的《全日制普通高中信息技术课程标准》明确指出，普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。课程的基本理念之一是“强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践，鼓励学生在实践中创新，在创新中实践”。 |
| 关 键 词： | 信息技术课程 高中信息技术 教学策略 创新实践 评价 课程标准 信息素养 普通高中 |
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