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| 谈谈历史课堂提问中“度”的把握 | |
| 引用本文： | 钱洪潮.谈谈历史课堂提问中“度”的把握[J].历史教学(高校版),2005(6):70-70. |
| 作者姓名： | 钱洪潮 |
| 作者单位： | 绍兴县齐贤中学，浙江绍兴312065 |
| 摘 要： | 课堂提问是联系师生思维活动的重要纽带和开启学生智慧之门的钥匙。笔者认为课堂提问最重要的是把握好“度”。 |
| 关 键 词： | 中学 历史教学 课堂提问 思维活动 学习兴趣 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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