| 高职院校提高心理健康课教学效率探究——以台州职业技术学院为例 |
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| 引用本文： | 徐光建.高职院校提高心理健康课教学效率探究——以台州职业技术学院为例[J].佳木斯教育学院学报,2015(2):9-10. |
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| 作者姓名： | 徐光建 |
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| 作者单位： | 台州职业技术学院 浙江台州 318000 |
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| 基金项目： | 浙江省高等教育学会2014年度高等教育研究课题“浙江省高职院校心理健康教育课程现状及改革实践-以台州职业技术学院为例(课题编号KT2014048)”研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 目前大学生心理健康问题受到全社会的普遍关注,为促进大学生的心理健康,高职院校普遍开设了心理健康课。高职院校如何定位这门课,如何提高教学效率,并使这门课指导学生处理好在现实生活和学习中所遇到的问题,成为了心理健康课教师难以回避的一个问题。本文从高职院校学生的学习、行为、教学现状着手,结合心理健康课教学实践,简要的探索了适合高职学生心理特点、易于被高职生接受的教学方式。
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| 关 键 词： | 高职学生 心理健康课 教学方式 |
Higher vocational colleges to improve the mental health class teaching efficiency--Take Taizhou vocational and technical college for example |
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| Xu Guang-jian.Higher vocational colleges to improve the mental health class teaching efficiency--Take Taizhou vocational and technical college for example[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2015(2):9-10. |
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| Authors: | Xu Guang-jian |
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| Institution: | Xu Guang-jian;Taizhou Vocational and Technical College; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | higher vocational students the mental health class teaching methods |
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