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| 提高教学效果的三种方法 | |
| 引用本文： | 胡小妹,史峰.提高教学效果的三种方法[J].中国学校体育,2005(5):30-31. |
| 作者姓名： | 胡小妹 史峰 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁学院 223800 |
| 摘 要： | 对于体育教学来说,上课的时间、内容是一定的,但采用不同的教学方法所取得的教学效果却是不同的。对于体育教师而言,在新的教学形势下,如何采取有效的措施提高教学效果,促进学生积极主动的投入到学习中,应该是体育教学的核心工作。笔者在提高教学效果方面进行了积极的尝试,以下介绍三种主要的方法。一、通过暗示让学生阳光起来体育课堂不仅需要学生行为的参与,更需要情感的投入,让学生在运动场上拥有阳光般灿烂的笑容是每个体育教师最大的心愿。因此,在体育教学中,体育教师可以运用暗示的方法,让学生自己积极的去领会教师的意图,完成教学任… |
| 关 键 词： | 教学效果 教学方法 动作暗示 规则意i只 德育工作 中小学 体育教学 |
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