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| 例谈“数学建模”能力在小学数学教学中的培养 | |
| 引用本文： | 陈璐.例谈“数学建模”能力在小学数学教学中的培养[J].中国科教创新导刊,2010(27):59-59. |
| 作者姓名： | 陈璐 |
| 作者单位： | 浙江省教育厅教研室附属小学,杭州,310012 |
| 摘 要： | 数学建模就是用数学的语言、方法去刻画并解决实际问题的过程。通过数学建模能力的培养可以增强学生的数学观念和数学意识,提高学生的数学素养。在小学数学教学中培养学生的＂数学建模＂能力也是一个系统、循序渐进的长期过程。 |
| 关 键 词： | 数学建模 小学数学 |
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