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| 以知识共享的视角谈教师学习共同体的构建策略 | |
| 引用本文： | 夏冬杰.以知识共享的视角谈教师学习共同体的构建策略[J].教育探索,2013(4). |
| 作者姓名： | 夏冬杰 |
| 作者单位： | 上海开放大学发展研究部,上海,200086 |
| 摘 要： | 知识共享是教师学习共同体形成的重要基础.实践中,教师的知识共享受知识本身特性、教师主体愿望、学校管理等多种因素的影响.知识共享视角下教师学习共同体构建的主要策略是:引导教师树立终身学习的理念、营造合作共享的教师学习文化、建立有效的教师学习交流机制、搭建一体化的教师学习网络平台. |
| 关 键 词： | 教师 学习共同体 知识共享 |
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