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| 语文个性化阅读教学之我见 | |
| 引用本文： | 王妍.语文个性化阅读教学之我见[J].小学教学参考,2014(7):25-25. |
| 作者姓名： | 王妍 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县沙河镇中心小学,222141 |
| 摘 要： | 语文新课程标准提出：阅读教学就是学生、教师、文本之间对话的过程.而阅读本身应该是学生的个性化行为,绝对不可以由教师来代替完成.因此,在组织阅读教学时,教师应该充分地尊重学生个性,引导学生深入体会文本,从中得到自己独特的感受,让每一个学生的个性都能够得到发展.那我们该怎样指导学生的个性化阅读呢？ |
| 关 键 词： | 个性化阅读教学 语文 学生个性 新课程标准 个性化行为 引导学生 教师 文本 |
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