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| 朗读指导应“有为而治” | |
| 引用本文： | 李爱国.朗读指导应“有为而治”[J].小学教学参考,2014(7):83-83. |
| 作者姓名： | 李爱国 |
| 作者单位： | 江苏海安县李堡镇曹园小学,226600 |
| 摘 要： | 案例一：《黄鹤楼送别》教学片断
师：文中有哪些语句体现了李孟二人的依依惜别之情？请同学们自读课文，爱怎么读就怎么读。（学生端端正正地拿起书一起朗读。） |
| 关 键 词： | 朗读指导 《黄鹤楼送别》 有为 教学片断 自读课文 同学 学生 |
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