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| 高中政治教学环节处理艺术的探究 | |
| 引用本文： | 吕春雨.高中政治教学环节处理艺术的探究[J].成才之路,2014(32):72-73. |
| 作者姓名： | 吕春雨 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市八义集中学 |
| 摘 要： | 正思想政治教育必须要科学化,才能适应时代的发展。但是在教学中却普遍存在着思想政治课堂教学质量不高,教育效果不明显,教学目标难以实现的问题。有效提高高中政治教育,需要重视教学环节的艺术处理工作。一、高中政治教学存在的问题高中政治教学主要存在三方面的问题。首先,思想政治课是一门文科课程,大部分教师都认为学生只要死记硬背就可提高成绩。并且,在整个教学过程中就没有得到学校的重视,无论是课时安排还是师资配备都不及技能性课程,教师也只是以走过场的方 |
| 关 键 词： | 高中政治 教学环节 艺术处理 课时安排 思想政治课 课堂教学质量 思想政治教育 学习过程 课堂导入 教育效果 |
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