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| 怎样看待家校合作 | |
| 引用本文： | 李洪曾,赵晓云,庄道群.怎样看待家校合作[J].家庭教育,2022(1). |
| 作者姓名： | 李洪曾 赵晓云 庄道群 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院;杭州市富阳区教研中心;杭州市富阳区东吴小学 |
| 摘 要： | 家校合作是教育发展的必然趋势。家庭教育与学校教育的关系,经历了家校独立、家校同步、家校合作的发展过程。现时,我国的家校合作处于学校主导的状态,家长在其中的主要任务是:加强与教师的沟通、交流和商议;接受教师对家庭教育的指导;在教师的引导下参与学校教育。家校合作有助于提高学校教育的质量,也有助于提高家庭教育的质量。 |
| 关 键 词： | 家校合作 家庭教育 学校主导 参与学校教育 家校同步 教师的引导 必然趋势 |
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