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"尊重"不能变"放纵"
引用本文:刘明曙."尊重"不能变"放纵"[J].陕西教育,2007(11):14-15.
作者姓名:刘明曙
摘    要:新课程主张尊重学生的个性,主张对学生的评价"应以鼓励、表扬等积极的评价为主"。这些,都无疑给目前的课堂

关 键 词:“尊重”  放纵  尊重学生  课堂教学  课改理念  新课程  “不”  个性
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