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| 小学数学课时教学目标制订的有效性策略思考 | |
| 引用本文： | 朱炼.小学数学课时教学目标制订的有效性策略思考[J].小学教学研究,2012(6):32-34. |
| 作者姓名： | 朱炼 |
| 摘 要： | 一、小学数学课时教学目标的现状分析
课时教学目标是数学课堂教学的灵魂，反映了教师对课堂教学活动中学生在认知、情感、技能和能力等方面发生变化的期望，是教师教和学生学的行动指南，也是课堂教学活动的出发点和归宿。然而，在课堂教学活动中我们却发现一些教师制订教学目标时唯书唯上，照搬照抄教参， |
| 关 键 词： | 教学目标 课时教学 小学数学 有效性策略 课堂教学活动 数学课堂教学 中学生 教师 |
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