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| 谈编制理科综合习题的原则 | |
| 引用本文： | 侯修峰,孙敏付.谈编制理科综合习题的原则[J].数理化解题研究,2002(4):51-53. |
| 作者姓名： | 侯修峰 孙敏付 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市第二中学277400 |
| 摘 要： | 有的教师热衷于追求新颖性和技巧性强的习题，并不十分重视基础知识和基本技能的训练，而选编出高难度的理科综合习题(甚至出现偏题和怪题现象)，以致造成教学上的偏差和误导．笔者认为，在总复习过程中教师要立足课本，夯实“双基”，选编出的理科习题一定要充分体现对“双基”的考查， |
| 关 键 词： | 理科综合 习题 “双基” 教师 偏题 总复习 考查 技巧性 偏差 教学 |
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