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| 有意义·有意思·有意韵——江苏省淮安市实验小学办学风貌 | |
| 引用本文： | 杨九俊.有意义·有意思·有意韵——江苏省淮安市实验小学办学风貌[J].江苏教育,2014(39). |
| 作者姓名： | 杨九俊 |
| 作者单位： | 江苏省教育学会; |
| 摘 要： | <正>戴铜校长说,要办一所真正意义上的学校;学校的办学纪实,就是把时间流成幸福的河。在我看来,这样的学校是有意义的、有意思的、有意韵的。有意义,是说学校的价值应该得到体现。康德说:"人只有通过教育才能成为人。"雅斯贝尔斯说:"教育活动关注的是:人的潜力如何最大限度地调动起来并加以实现,以及人的内部灵性与可能性如何充分生成。"苏霍 |
| 关 键 词： | 意韵 江苏省淮安市 人的潜力 雅斯贝尔斯 教育才能 乌申斯基 师生精神 一所 教育活动 林斯基 |
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