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谈湘教版小学音乐课程资源中的一丝缺憾
引用本文:朱向东.谈湘教版小学音乐课程资源中的一丝缺憾[J].中小学音乐教育,2006(12):13-13,12.
作者姓名:朱向东
作者单位:安徽
摘    要:“音乐教育的核心是音乐审美教育,它应具有唤醒审美意识、整合人格的力量”。这是新一轮课程改革的重要思想。

关 键 词:课程资源  小学音乐  湘教版  缺憾  音乐审美教育  音乐教育  审美意识  整合人格
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