| 非英语专业医学本科生听力策略研究 |
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| 引用本文： | 樊宁,马滢颖.非英语专业医学本科生听力策略研究[J].佳木斯教育学院学报,2013(9). |
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| 作者姓名： | 樊宁 马滢颖 |
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| 作者单位： | 遵义医学院外国语学院 贵州遵义 563003 |
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| 基金项目： | 遵义医学院人文社科基金资助。 |
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| 摘 要： | 本文对医学生听力水平与听力策略进行了调查,并研究了这两个变量之间的相关性。2012年12月大学英语四级考试听力部分试题用来区分受试的听力水平;听力策略问卷用来调查受试的听力策略使用情况。听力策略问卷的描述性分析表明受试对元认知策略的使用更频繁,其次是认知策略和社交/情感策略。皮尔逊相关分析也表明高分组、中分组和低分组所使用的听力策略与他们的听力水平分别在p0.01和p0.05这两个层面呈现显著正相关。
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| 关 键 词： | 听力策略 听力水平 医学生 |
Study on listening strategies of non-English major medical undergraduates |
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| Fan Ning Ma Ying-ying.Study on listening strategies of non-English major medical undergraduates[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(9). |
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| Authors: | Fan Ning Ma Ying-ying |
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| Institution: | Fan Ning Ma Ying-ying |
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| Keywords: | |
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