| 高校全景式德育课程体系的构建与完善——以天津科技大学生物工程学院德育实践为例 |
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| 引用本文： | 谢海江.高校全景式德育课程体系的构建与完善——以天津科技大学生物工程学院德育实践为例[J].佳木斯教育学院学报,2013(9). |
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| 作者姓名： | 谢海江 |
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| 作者单位： | 天津科技大学生物工程学院 天津 300457 |
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| 摘 要： | 伴随高校德育理念的变迁,德育课程的内涵发生深刻变化。本文以天津科技大学思想政治教育的特色工作为实例,指出高校应着力构建全景式的德育课程体系,遵照德育课程的发展规律以及学生道德认知的规律,从文本解读、情境生成和主体参与三个方面统筹规划,从而实现当下德育课程和德育教育的转向。
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| 关 键 词： | 全景式 德育课程 构建 |
Constructing and perfecting the panoramic view of moral education curriculum system--Taking the practice of moral education in Bioengineering College of Tianjin University of Science and Technology asan example |
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| Xie Hai-jiang.Constructing and perfecting the panoramic view of moral education curriculum system--Taking the practice of moral education in Bioengineering College of Tianjin University of Science and Technology asan example[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(9). |
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| Authors: | Xie Hai-jiang |
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| Institution: | Xie Hai-jiang |
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