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| 转换视角发现课程资源——“蔬果切片的变身”教学案例 | |
| 引用本文： | 顾亚娟,杨莲君.转换视角发现课程资源——“蔬果切片的变身”教学案例[J].现代教学,2006(1):90-90. |
| 作者姓名： | 顾亚娟 杨莲君 |
| 作者单位： | [1]上海市青浦区大盈学校 [2]上海市青浦区教师进修学院 |
| 摘 要： | 《拼拼贴贴画画》是我校的一门拓展型校本课程，我根据学生的年龄、生理、心理、知识技能等方面的特点组织教学，开发校本教材，希望学生能从各种生活材料中发现美、创造美，从而陶冶情操，热爱生活。为了使课程内容更加贴近学生生活，我用心关注身边的事物，从不同角度，发现可利用的课程资源。 |
| 关 键 词： | 课程资源 发现美 教学案例 切片 蔬果 学生生活 生活材料 校本课程 组织教学 知识技能 |
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