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| 我国地理教育改革的沉思与展望 | |
| 引用本文： | 宫作民.我国地理教育改革的沉思与展望[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2000(3). |
| 作者姓名： | 宫作民 |
| 作者单位： | 天津师范大学地理系!300074 |
| 摘 要： | 我国地理教育改革正在不断走向深入 ,步入成熟。在世纪之交如何认真地回顾地理教育改革的发展历程 ,展望新世纪地理教育改革的前景 ,从更广阔的视角研究地理教育的理论和实践 ,这是地理教育界人士普遍关注的问题。一、我国地理教育改革的沉思地理教育在未来社会中到底应扮演怎样的角色 ?地理教育改革与整个社会改革到底是什么关系 ?地理教育改革到底应该怎样突破、怎样深入 ?对此人们都有点徘徊不前 ,拿不出一个具有强烈说服力的意见来。我国地理教育改革在沉思 ,地理教育改革徘徊在十字路口。(一 )地理教育改革中贯彻“三个面向”的反思“… |
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